Miodrag Ivanovic Blog

  • Home
  • Blog
  • Online books – pregled
  • Meritum International
    • Blog Arhiva
    • ILM Media
    • Meritum Program
    • Usluge: Poslovna rešenja
    • Usluge: Radionice i kursevi
    • Ostalo
      • Courses Listing
      • ILM Program – Module Handbook
      • ILM – Uvodna diploma iz menadžmenta
      • ILM program – Stratesko planiranje
      • ILM – Uvodni sertifikat iz menadžmenta
    • O nama
    • About Us
  • Online Learning
  • Academic Community
    • Home
    • Academic Skills
      • Useful Weblinks
    • Professionalism
      • Useful Weblinks
    • HE Awards
    • Frequently Asked Questions
    • Other Links
    • About us
  • About
  • Consulting
    • Istraživanje – Upitnici
  • Useful Weblinks
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
You are here: Home / Blog / Istraživačke filozofije i osnovni pristupi (metode) u razvoju teorija

March 12, 2022 By Miodrag Ivanovic Leave a Comment

Istraživačke filozofije i osnovni pristupi (metode) u razvoju teorija

Tweet
  • Author
  • Recent Posts
Miodrag Ivanovic
Follow me
Miodrag Ivanovic
Miodrag Ivanovic
Follow me
Latest posts by Miodrag Ivanovic (see all)
  • Analysis and evaluation of the final version of the PhD text – The most importan questions - July 16, 2024
  • Leadership andself – assessment: how to find the best way to improve yourself? - February 29, 2024
  • Unleashing Your Potential: Crafting a Professional Development Plan for Health Workers - February 13, 2024

Uvod

U drugoj ,,kriški” ONION modela predstavljeni su istraživački pristupi (metode) u razvoju teorija i to: dedukcija, indukcija i abdukcija. To su veoma poznati i najčešće navedeni ili korišćeni pristupi, kao klasične metode, za sve oblasti, probleme i naslove istraživanja i to na svim nivoima završnih radova, od osnovnih, master do doktorskih studija. Pritom, obično se spominju u generalnom i uopštenom narativu bez detaljnih i razrađenih faza, bilo kakvih objašnjenja oko definisanja istraživačkih pitanja, ili hipoteza, upotrebe metoda i tehnika prikupljanja podataka, veza sa pregledom literature ili sa istraživačkim filozofijama.

Osnovni cilj bloga jeste da precizno definiše svaki od pomenutih postupaka, ukaže na prednosti i mane, osnovne karakteristike tih pristupa u razvoju teorija za kvalitativna i kvantitativna istraživanja, kao i primenu u odnosu na osnovne istraživačke filozofije.

1. Deduktivni pristup razvoju teorija

Deduktivni pristup i zaključivanje polazi od principa, opšteg ka posebnom, ili kako se još objašnjava kao proces, top down, odnosno, od ,,odozgo na dole”. Deduktivna istraživanja obično počinju sa hipotezama koje imaju uporište u teoriji i teorijskim konceptima koji se koriste i koji utiču na dizajniranje metoda za prikupljanje baze podataka, te za analizu, tj. prihvatanje ili odbacivanje teorije. Deduktivni pristup se odvija, kao proces, od teorija – hipoteza – opservacija, upitnika, eksperimenta – prihvatanja ili odbacivanja teorija i koncepata. Kao što vidite, veoma je važno definisati relevantne i validne hipoteze koje treba da proisteknu iz pregleda, analize i kritičkih opservacija literature. Sledeći korak jeste testiranje hipoteza, korišćenjem opservacija, upitnika ili eksperimenata. Na kraju, s relevantnom i validnom bazom podataka testiraju se hipoteze, da bi se donela odluka o prihvatanju ili odbacivanju postojećih teorija ili naših novih postavki o konceptima, modelima ili pogledima. Deduktivno zaključivanje je uže i specifičnije po svojoj prirodi jer se bavi testiranjem hipoteza. Deduktivni pristup je vezan za kvantitativne metode. Videti Tabelu 1.

Dedukcija kao pristup razvoju, potvrđivanju teorija i uopše u društvenim istraživanjima najčešće je povezana sa istraživačkom filozofijom klasičnog i logičkog pragmatizma, Videti, Šemu1.

Tabela 1.  Uporedni prikaz deduktivnog, induktivnog i abduktivnog pristupa

2. Induktivni pristup razvoju teorija

Induktivni pristup i zaključivanje polazi od specifičnih i konkretnih opservacija i zapažanja ka opštim zaključcima, generalizacijama i teorijama. Taj pristup se naziva down to top tj. „odozdo na gore“. U induktivnom pristupu i zaključivanju polazi se od konkretnih i specifičnih zapažanja, odnosno pokušaja da se uoče i otkriju pravilnosti, šeme ili obrasci u ponašanju pojava, procesa, ljudi i organizacija, tako da se na osnovu toga formulišu probne hipoteze kojim se prihvataju ili odbacuju neki ili naši pogledi, stavovi, opšti zaključci ili teorije. Proces induktivnog pristupa odvija se kao proces: opservacije – paterni – probne hipoteze – teorija. Induktivno istraživanje započinje sa istraživačkim pitanjem i prikupljanjem emprijskih podataka, koji se koriste za generisanje hipoteza i teorije. Induktivni pristup po svojoj prirodi je otvoreniji i interesantniji u istraživačkom smislu, posebno na početku. Induktivni pristup je povezan s kvalitativnim metodama prikupljanja i analize podataka. Videti Tabelu 1.

Indukcija kao pristup razvoju, potvrđivanju teorija i uopše u društvenim istraživanjima najčešće je povezana s istraživačkom filozofijom interpretivizma. Videti, Šemu 1.

3. Abduktivni pristup u razvoju teorija ili rešavanju problema

U kontekstu istraživanja, otmica (abduction) se odnosi na kombinovano korišćenje deduktivnog i induktivnog pristupa tokom kreativnog procesa stvaranja novih hipoteza i teorija zasnovanih na iznenađujućim istraživačkim otkrićima, dokazima ili pojavama za koje ne postoji jednostavno ili uobičajeno objašnjenje. Istraživač tada napušta deduktivni ili induktivni pristup i pokušava da koristi nove teorijske postavke i poglede.

Abduktivni pristup razvoju teorija odbacuje koncept deduktivnog i induktivnog pristupa kao podeljene, jer to nije izbor jednog ili drugog, već pokušaj da se ti pristupi pomire tako da istraživanje može da se započne s deduktivnim pa da se nastavni s induktivnim pristupom. Odnosno, ti pristupi treba da se međusobno prožimaju, tokom definisanja hipoteza i njihovog kasnijeg testiranja i proveravanja s relevantnim i validnim podacima. Videti Šemu 1. Primeri abduktivnog zaključivanja uključuju lekara koji postavlja dijagnozu na osnovu rezultata testova i porotu koja koristi dokaze za donošenje presude o slučaju. U oba scenarija ne postoji potpuna garancija ispravnosti, već samo najbolja pretpostavka na osnovu dostupnih dokaza.

Predstavnici trećeg, abduktivnog pristupa, uporno i argumentovano osporavaju tradicionalni pristup i upotrebu induktivnog ili deduktivnog procesa zaključivanja. Predlažu da se ti pristupi kombinuju i ukrštaju tako da izbor ne treba da bude između jednog ili drugog. Umesto toga, istraživanje može, i često treba da se nastavi kombinovanjem i naizmeničnom upotrebom induktivne i deduktivne perspektive. Takvim pristupom, istraživač nastoji da izabere ,,najbolje” objašnjenje između mnogih alternativa kako bi objasnio ,,iznenađujuće činjenice” ili ,,zagonetke” koje su identifikovane  na samom početku procesa istraživanja. U toku objašnjavanja „iznenađujućih činjenica” ili „zagonetki”, istraživač može da kombinije i numeričko i kognitivno zaključivanje.

Abdukcija kao pristup razvoju, potvrđivanju teorija i uopšte u društvenim istraživanjima najčešće je povezana sa istraživačkim filozofijama kritičkog realizma, postmodernizma i pragmatizma. Videti, Šemu 1.

4. Osnovni pristupi i korišćenje kvantitativnih i kvalitativnih metoda

Kao što možete da vidite u Tabeli 2, veoma je važno da precizno sagledate šire okvire istraživanja, na primer, sa stanovišta tipova rezonovanja, vrste i tipova pitanja, kao i korišćenja različitih tipova analize, s jedne, te korišćenja kvantitativnih i kvalitativnih metoda, s druge strane.

Kvantitativni koncepti istraživanja se koriste kao osnova deduktivnog pristupa jer su objektivniji, logičniji i mogu da otkrivaju, ukazuju kauzalne i uzročno-posledične veze.  Tipovi pitanja su precizni, unapred određeni, objektivni i posvećeni ishodima. Tipovi analize su numerička zaključivanja i statističke analize i zaključivanja.

Kvalitativni koncepti istraživanja se koriste kao osnova induktivnog pristupa jer su često viđenja određena stavovima istraživača, koji mogu da budu subjektivni, otkrivaju smisao, suštinu i značenje pojave ili procesa koji se istražuje. Tipovi pitanja su otvoreni, orijentisani na procese, mogu da se menaju i prilagođavaju tokom istraživanja. Tipovi analize su narativni sa stalnom tendencijom poređenja i otkrivanja novih detalja o sadržajima istraživanja.

Abduktivni pristup može da počne s kvantitativnim konceptom istraživanja, koji kasnije može da se zameni s kvalitativnim konceptom, tako da osnovni tipovi rezonovanja, upotrebe pitanja i analiza može da se menja, kombinuje i dopunjuje.

Tabela 2. Upotreba kvantitativnih i kvalitativnih metoda i širi okvir pristupima istraživanja

Izvor: Inductive Approach (Inductive Reasoning), dostupno na https://research-methodology.net/reesarch-methodology/research-approach/inductive-approach-2/  [Posećeno: 2 marta 2022]

Navedeni pristupi u Tabeli 2. nisu apsolutni i mogu se menjati. Tako, ponekad, induktivni pristup može da koristi i kvantitativne metode istraživanja. U Tabeli 3. dati su osnovni primeri za analizu baze podataka.

Tabela 3. Analiza baze podataka

Izvor: Inductive Approach (Inductive Reasoning), dostupno na: https://research-methodology.net/research-methodology/research-approach/inductive-approach-2/ [Pristupljeno: 2. marta 2022.]

Kao što možete da vidite, karakteristike i razlike između kvantitativnih i kvalitativnih istraživanja su značajne i mogu se sažeti sa stanovišta nekoliko kriterijuma, kao što su, (1) ciljevi, (2) dizajniranje, (3) pristupi, (4) upotreba i korišćenje alata i instrumenata, (5) formiranje istraživačkih uzoraka, i (6) korišćenja analiza. Po napred navedenim kriterijumima kvantitativno istraživanje može da se sažme i opiše na sledeći način: (1) ciljevi su utvrđivanje relacija, uzorka i efekata; (2) dizajnira se pre početka istraživanja; (3) pristup je deduktivni, tj. testiranje teorije; (4) koristi unapred definisane i određene alate i instrumente; (5) istraživanja se obavljaju na velikim uzorcima; (6) koriste se statističke analize i numeričke baze podataka.

Karakteristike kvalitativnih metoda istraživanja, po istim kriterijumima, mogle bi se opisati na sledeći način: (1) ciljevi su da se ispitaju fenomeni, pojave i ponašanja na detaljan i dubinski pristup; (2) dizajn je fleksibilan i može se razvijati i tokom samog procesa istraživanja; (3)  pristupi su induktivni, tj. mogu da generišu nove teorije; (4) Istraživač ima primarnu ulogu u prikupljanju podataka; (5) Istraživanja se obavljaju na malim uzorcima, (6) koriste se narativni opisi i interpretacija.

5. Istraživačke filozofije, pristupi i primeri strategija

Istraživačke filozofije sa stanovišta dedukcije, indukcije i abdukcije imaju različite pristupe, različito korišćenje kvantitativnih, kvalitativnih ili mešovitih metoda, pa shodno tome, koriste i različite strategije ili metode i tehnike istraživanja. Pozitivizam, koristi deduktivni pristup, tako što na osnovu teorija i kritičkog osvrta formuliše hipoteze, koje se kasnije prihvataju ili odbacuju na osnovu baze podataka, gde se podaci prikupljaju najčešće preko anketa, eksperimenata, merenja i upitnika.

Interpretivizam, koristi induktivni pristup, tako što na osnovu opservacija i prikupljenih podataka definiše probne hipoteze, utvrđuje šablone, forme i obrasce ponašanja, na osnovu kojih definiše nove koncepte i terijske poglede. Pritom, koristi kvalitativne metode, obično, studije slučaja, osnovnu teoriju ili etnografiju.

Šema 1. Istraživačke filozofije, pristupi i primeri strategija

Izvor: Webinar on Research Philosophies, Approaches and Strategies with Prof Mark Saunders, dostupno na:  https://www.youtube.com/watch?v=b3kKFNOnwOY&t=5515s [Pristupljeno: 1.  marta 2022.]

Kritički realizam koristi adbuktivni pristup, što znači da istraživač koristi ili deduktivni ili induktivni pristup. Ukoliko se u tom procesu koriščenjem jednog (deduktivnog) ili drugog (induktivnog) pristupa dođe do neobičnih, neobjašnjivih pojava ili iznenađujućih rezultata, onda istaživač može da se vrati prvom ili drugom pristupu.  Koriste se kvalitativni i/ili kvantitativni pristup/i i prikupljanje podataka se obavlja korišćenjem anketa, arhivskih istraživanja i drugih metoda.

Postmodernizam koristi abduktivni pristup i kvaliativna istraživanja, korišćenjem različitih metoda i tehnika, osim anketa, u zavisnosti od oblasti i problema koji se istražuje.

Pragmatizam, takođe koristi abduktivni pristup, kvalitativna i/ili kvantitativna istraživanja. Prikupljanje podataka, fakata i činjenica obavlja se kombinacijom različitih metoda i tehnika, kao što. se može videti u Šemi 1

Zaključak

Kao što možete da vidite, definisanje, izbor i usklađivanje metodolškog pristupa istraživanja s temom, ciljevima i zadacima projekta, teze ili disertaije nije lak i jednostavan posao. Da bi se obezbedio logičan, konzistentan i integrativan pristup između svih ,,kriški” ONION modela treba da posedujete adekvatno znanje o svim aspektima metodologije istraživanja, da imate strpljenje da iz pregleda literature otkrivate i uočavate relevantna i validna istraživačka pitanja i hipoteze, te sve ostale aspekte korišćenja adekvatnih pristupa, istraživačkih strategija, kreiranja i analize baze podataka.

Reference:

  1. Webinar on Research Philosophies, Approaches and Strategies with Prof Mark Saunders, dostupno nahttps://www.youtube.com/watch?v=b3kKFNOnwOY&t=5515s [Pristupljeno: 1. marta 2022.]
  2. Deduction & Induction, dostupno na: https://conjointly.com/kb/deduction-and-induction/ [Pristupljeno: 1. marta 2022.]
  3. Inductive or deductive approaches, dostupno na: https://warwick.ac.uk/fac/soc/ces/research/current/socialtheory/maps/when/ [Pristupljeno: 1. marta 2022.]
  4. Inductive Approach (Inductive Reasoning), dostupno na: https://research-methodology.net/research-methodology/research-approach/inductive-approach-2/ [Pristupljeno: 2. marta 2022.]
  5. What is Research: Definition, Methods, Types & Examples, dostupno na: https://www.questionpro.com/blog/what-is-research/amp/ [Pristupljeno: 2. marta 2022.]
  6. Deductive Approach (Deductive Reasoning), dostupno na: https://research-methodology.net/research-methodology/research-approach/deductive-approach-2/ [Pristupljeno: 2. marta 2022.]
  7. Abductive reasoning (abductive approach), dostupno na: https://research-methodology.net/research-methodology/research-approach/abductive-reasoning-abductive-approach/#:~:text=In%20abductive%20approach%2C%20the%20research,the%20existing%20range%20of%20theories [Pristupljeno: 2. marta 2022.]
  8. Mixed methods researh, Basic mixed methods research designs, dostupno na: https://catalyst.harvard.edu/community-engagement/mmr/hcat_mmr_sm-6090567e0f943-60905896c80af-60e5fdbc2399e-60e5fdd8057fc-610bf777da6a0-610bf7808de24-610bf792228a4-610bf8685d8f5-610bf871cbea9/ [Pristupljeno: 2. marta 2022.]
  9. Qualitative vs. quantitative data: what’s the difference?, dostupno na: https://www.fullstory.com/blog/qualitative-vs-quantitative-data/ [Pristupljeno: 4. marta 2022.]

 

3140 Total Views 3 Views Today

Filed Under: Blog, Main Tagged With: Abduktivni pristup, Analize baze podataka i razliciti pristupi, Deduktivni pristup, Induktivni pristup, Istrazivacke filozofije i pristupi, Kvalitativna istrazivanja i pristupi, Kvantitativna istrazivanja i pristupi, Uporedni prikaz razlicitih pristupa

About Miodrag Ivanovic

Leave a Reply Cancel reply

You must be logged in to post a comment.

Preporuke

Dragi Profesore, puno Vam hvala za Vas trud i ocenivanje. Iskreno Vam se zahvaljujem za Vasu podrsku u mojim kriticnim trenutcima kada sam bilo vrlo razocarana, i recimo, donekle, lagje potonule. Ja sam zajedno sa Vama uspela zavrsiti zadatak, … Ocena nije vazna uopste. Ipak,  hvala vam za iskreno ocenvanje. Hvala vam iz dubine duse. Zivi nam… Read more “”

ECPD – MBA Prizren, MBA student, Venera Goxha, decembar 2008.

“…, I would like to thank my PhD supervisor, Prof. Miodrag Ivanovic, who has been instrumental in my success over the past three years. I feel incredibly fortunate to have had the guidance and mentorship of such a highly respected academic. Professor Ivanovic’s constant support, advice, and encouragement have been invaluable. From the initial stages… Read more “”

Albatros Rexhaj, ECPD, University for Peace, PhD candidate

Uvaženi profesore Ivanoviću, po završetku kursa Mali biznis – osnove uspeha, koji je bio organizovan na ECPD – u u Beogradu, ne mogu a da ne napišem nekoliko rečenica o svojim utiscima. Nakon dugo godina rada u obrazovanju bila sam učesnik velikog broja seminara, treninga, kurseva, edukativnih radionica i prvi put, iako ovo nije moja… Read more “”

Slađana Joksimović, ECPD. Beograd. Mali biznis – osnove uspeha, Decembar 21, 2018.

Postovani Profesore, zaista se najiskrenije zahvaljujem na postavljenom pitanju. Moram priznati da si mi svojim interesom za moj rad ucinio  izuzetnu cast!

Dr Novak Lučić, PhD kandidat

Mogu Vam reci da su mi predavanja dosta pomogla, ali zaista. Osnovna razlika je da na neki novi nacin gledam i ljude i procese u firmi, i mnogo mi pomaze sve sto sam cuo na predavanjima da procenim i ljude i vreme i sve sto se desava oko mene. Dodatno, vec polako slazem koncept price… Read more “”

Marko Ristic, ILM Uvodna dilopma menadzmneta, Beograd, 16 februar 2009

Dear Professor Ivanovic, I am writing to express my deepest gratitude for your kind words and the invaluable guidance you have provided. Your support has been instrumental in my academic and personal growth, and I am truly appreciative of all the help you have given me. Your encouragement and insights have had a profound impact… Read more “”

ECPD PhD candidate 2023-2024

Hvala ti dragi moj profesore na časti, da nam predaješ, da se pohvalim tobom pred mojim zaposlenim, od kakvog sam najboljeg profesora naučio mnoge stvari. Da si mi živ i zdrav i da se visimo opet uskoro. Puno pozdrava moj dragi profesore

Dr Zlate Mehmedović, Direktor Doma zdavlja u Skoplju, nakon održanih predavanja 13 i 14 juna 2019. u Ohridu, Severna Makedonija

Što se tiče ILM programa svima vrlo rado prenosim svoje impresije i hvalim se kako sam imao čast da upoznam Vas kao jednu intelektualnu veličinu i čovjeka koji pozitivno gleda na život i to jako dobro prenosi na svoje okruženje. Naučeno na predavanjima veoma uspesno prenosim na svoje okruženje i to sto sam naucio, uklopilo… Read more “”

ILM Uvodna diploma iz menadzmenta, Miloš Vučinić sent e-mail 16 novembar 2009

“First and foremost, I am exceptionally grateful to my mentor, Prof. Dr. Miodrag Ivanovic whose unwavering dedication and expertise elevated my PhD research to new heights. His constant support and belief in my capabilities empowered me to achieve breakthroughs and become the researcher I am today. Indebted for his transformative mentorship, shaping both my academic… Read more “”

Muhamedali Ibrahimi, ECPD, University for Peace, Belgrade, PhD candidate, 2023

Uvaženi Ivanović dr Miodrag, hvala na lepim vestima koje ste mi danas saopštili. Veoma mi je drago što ste u vrlo kratkom vremenu uspeli da nam podjedine stvari dočarate na jedan sasvim drugi način. Deo iskustva stečen na Vašim predavanjima koristim u praksi i oni pokazuju već vidljive rezultate. Nadam se da ćete nam i… Read more “”

Ministarstvo odbrane, ILM Uvodna diploma iz menadzmenta, Milorad Mihailovic, Beograd, 2010.

Postovani profesore, intezitet Vaseg interesovanja za nastavak naseg rada na programu je impresivan. Zasluzujete sve cestitke za posvecenost  onome na cemu ste angazovani. U Vasim recima naslucujem sumnju u motiv i inspiraciju, kao i u volju da ispostujemo preuzetu obavezu ukljucivanjem u kurs… Verujem u kapacitet grupe, verujem i u sve polaznike pojedinacno.

MUP Srbije, ILM Uvodni sertfikat za menadzment, Golub Gacevic, Beograd, 2010.

“Duboku zahvalnost želim da izrazim profesoru Miodragu Ivanoviću za sve što je učinio kao moj profesor i mentor tokom doktorskih studija. Neizmerna posvećenost, podrška i inspiracija su mi bile neophodne da ostvarim svoje akademske ciljeve i postignem uspeh u ovoj fazi mog obrazovanja. Od prvog dana našeg susreta, stručnost profesora Ivanovića i njegova strast prema… Read more “”

Ana Mirkovic, ECPD PhD student, 2023. godina

“Svim članovima komisije zahvaljujem se na stručnoj pomoći i sadržajnim sugestijama koje su mi pomogle da doktorska disertacija dobije ovakav oblik … Posebno se zahvaljujem prof. dr Miodragu S. Ivanoviću čije su sugestije bile od suštinske važnosti za rad.”

Dr Slavica Ostojić Krsmanović. ECPD. Beograd.

Dear Professor Ivanovic, thank you very much for your very sincere and critical evaluation of my assessment. Thanks to your lecturing and tasks on assessment I have gained a lot of knowledge’s on HRM in general which will be very helpful for my further work in Industry.  One more time,  thank you for your comments, and… Read more “”

ECPD – MBA Prizren, MBA student, Malush Tullumi, dipl.el.eng, decembar 2008

Poštovani profesore Ivanoviću, dozvolite mi najpre, da se najsrdačnije zahvalim na ukazanoj mogućnosti da pohadjam kurs Mali biznis-osnovi uspeha u periodu od 15 do 16 decembra 2018. 17 . Od Vas smo mogli da čujemo i naučimo mnoge interesantne i korisne stvari, koje možda i nismo mogli pročitati u knjigama ili čuti na redovnim predavanjima.… Read more “”

Aleksandar Božović, ECPD – Mali biznis – osnove uspeha. Beograd, 21 decembar 2018

I have expected much higher evaluation. My style of writing is more practical and looks like I have problem with academic writing which is your main observation. However, this style of mine has been graded with maximum mark by two other professors and I am a bit confused now…However, I still consider your lectures as… Read more “”

ECPD – MBA Prizren, MBA student, Driton Tafallari, decembar 2008.

… Thank you Miodrag. Also, thank you for teaching me the value of researching and debating a topic to gain an understanding from multiple viewpoints to try and better understand issues and situations.

Steven De Costa, one of the best students on business courses. I have received this message after my comment on his Facebook post. 23 January 2019

Poštovani profesore, najlepše Vam hvala na javljanju iako smo mi mlađi trebali učiniti prvi korak … Druženje na Vašoj radionici ću pamtiti  dugo kao jedan blistavi primer interaktivnog učenja i na tome Vam puno hvala.  Nadam  se  da ćemo se videti na  kursu u decembru mesecu 2009. Godine … Svaka  Vaša  ideja je dragocena a… Read more “”

MUP Srbije, ILM Uvodni sertfikat za menadzment, Siniša Španović,   Glavni policijski savetnik, Beograd 2010.

Dear Professor, I hope you are well and things are going well in your life. These days I heard that you won’t be teaching at ECPD Centre and I know very well what the students will be missing. ECPD will have a great loss without you, in particular students who won’t listen to your lectures,… Read more “”

ECPD – MBA Prizren, MBA student, Uran Berisha, Prizren, 2010.

“… I had a meeting Monday (21st Jan 2019) with Professor Ivanovic to discuss my thesis. We probably spend more than 3 hours, and I must say, it was a great pleasure to meet Professor Ivanovic as a person and equally as a professor. Professor Ivanovic and I, we have exchanged ideas in relation to… Read more “”

Agron Berisha, PhD student. London, 25 January 2019.  

Dragi profesore, iako ste već  vjerovatno digli ruke, evo mene ! 🙂 Probio sam rokove, po principu “kasno Marko na Kosovo stiže”. Međutim, ono što je meni najbitnije jeste da sam ja napisao rad, napravio prezentaciju i napisao izjavu, koje Vam u prilogu dostavljam. Diploma je bitna, naravno, ali meni je najbitnije da sam ja ispunio… Read more “”

MUP Crne Gore, ILM Uvodna diploma za menadzment, Zoran Brđanin, Podgorica, 2010. 

POLL

Šta Vas sprečava da pokrenete svoj biznis?
289  · 36 

VoteResults
Baner Baner Baner Baner Baner Baner

Managment Links

  • http://Acas.co.uk
  • http://Chrisbrogan.com
  • http://Cim.co.uk
  • http://Cipd.co.uk
  • http://Citeman.com
  • http://Davechaffey.com
  • http://Econsultancy.com
  • http://Exemplas.com
  • http://Hbr.com
  • http://Managers.org.uk
  • http://Oaklands.ac.uk
  • http://Sethgodin.com
  • http://TED.COM
  • http://Waz.euobserver.com
Track all markets on TradingView

© Copyright 2014 Miograg Ivanovic Blog · All Rights Reserved · Admin